几天前，教育部党委书记，陈宝生部长在教育部直属大学工作咨询委员会第二十七次全体会议的总结发言中强调，高等教育应该全面进入第19次频道，思想频道和动作频道。为建设一个强大的高等教育国家，抓住质量，把握公平，把握改革，开拓，设计一个“建筑地图”，在新时期建立一批具有中国特色的社会主义基准大学，建立三支师资队伍，管理者，领导干部，写作高等教育“鼓励”，开创新时期中国特色社会主义高等教育改革发展的新境界。 TR TR 陈宝生指出，中国共产党第十九次全国代表大会结束后，教育方面的教育和实施仍在继续。在接下来的一段时间里，高等教育前沿将继续用习近平的中国特色社会主义新时代，指导实践，自觉比较历史方向，比较重大矛盾，比较斗争目标，比较阶段任务，和对比国际坐标研究。学习和实施可以带来更深入，更扎实的进步。首先是形成规模效应。我们将尽快进入规模和大剂量，以促进学习，认真占据岗位，教育学生，促进工作。第二是加强精度要求。全面，准确，科学地理解习近平中国特色社会主义新时代的深刻内涵和核心本质，准确地诠释和准确宣传教学。第三是实践整合。以思想政治课为主体，理解习近平中国特色社会主义新时期和习近平教育思想的任务将涵盖各个学科。学习和实施应与学科建设相结合，以改变机械拼接的趋势。第四是促进深度整合。它将党的十九大精神与检查整改和日常工作深度相结合，成为高校领导班子的基本任务和高校领导干部的基本技能。 TR TR 陈宝生强调，要抓好推进高等教育的五个重点。首先是实现高质量的发展。要抓住质量“阶级”，推动高等教育从大规模高速扩张向高质量内涵发展转变，努力在规则体系形成上有所突破，完成流程再造。 ，并建立中国特色标准。 。第二是澄清发展道路。我们必须尽我们所能，尽最大努力沿着两条道路推动高等教育：从好到坏，从大到强。第三是科学地判断情况。我们必须学会在短期内看待机遇，从中期看待挑战，从长远来看待趋势，看看国家的变化，看国际形势，正确理解和准确判断教育情况通过世界形势，国情和感觉。第四是积极应对热点。对于高等教育领域的热点和难点问题，我们必须密切关注，投入更多精力，保持实力，做出应对。第五是掌握科学方法。要把政治放在首位，牢牢把握稳步推进的整体基调，注重统筹规划，善于实施，加强大数据的应用，搞好干部管理，交出高等教育的利弊。改革与发展。
（来源：中国教育报）
